Découvrez le métier de puéricultrice ou puériculteur

L’infirmier puériculteur ou l'infirmière  puéricultrice sont spécialistes du soin et du développement de l’enfant, depuis la naissance jusqu’à l’adolescence. Dans un contexte marqué par la hausse des besoins en santé infantile, l’importance de la prévention précoce, les attentes des familles en matière d’accompagnement et le renforcement de la protection de l’enfance, ce métier est aujourd’hui indispensable et particulièrement recherché dans de nombreuses structures. Ces professionnels spécialisés jouent un rôle clé dans la santé publique, la parentalité, la prévention et l’éducation à la santé.
 

Les missions varient selon les structures, mais reposent sur trois piliers : soins, prévention, accompagnement.

Auprès des nourrissons et jeunes enfants

• Réaliser les soins infirmiers spécifiques : alimentation, hygiène, surveillance médicale, dépistages.
• Suivre l’évolution du développement psychomoteur.
• Observer et repérer d’éventuels signes de fragilité ou de pathologie.

Auprès des parents et familles

• Conseiller sur les soins, le sommeil, l’alimentation, la sécurité, l’éveil.
• Soutenir la parentalité, en particulier lors du retour à domicile.
• Accompagner des situations complexes (prématurité, handicap, difficultés socio-familiales).

Dans la prévention et la santé publique

• Organiser des actions de prévention (vaccination, nutrition, sécurité domestique…).
• Contribuer au suivi pédiatrique dans les services de PMI.
• Participer aux actions de protection de l’enfance.

En milieu hospitalier

• Prendre en charge les nouveau-nés en service de néonatologie et réanimation.
• Assurer les soins des enfants hospitalisés.
• Participer à la prise en charge globale dans les services pédiatriques.

L’accès à la spécialisation se fait après le diplôme d’État d’infirmier (DEI) ou d’infirmier en pratique avancée (selon les conditions).

Étapes du parcours

1. Être titulaire du DE infirmier (3 ans – niveau licence).
2. Entrer en Institut de formation de puériculture (IFP) via dossier et/ou entretien
3. Suivre la formation de 12 mois, comprenant :
   - des enseignements théoriques
   - des stages en maternité, néonatologie, PMI, pédiatrie, structures petite enfance.
4. Obtenir le Diplôme d’État d’infirmier·ère puériculteur·rice (DEIP)

La formation comporte également un volet fort sur la parentalité, la psychologie de l’enfant, le suivi du développement et la santé publique.
 

Compétences techniques

• Maîtrise des soins pédiatriques et néonataux.
• Connaissance du développement de l’enfant.
• Capacité d’observation et de dépistage.
• Connaissance des protocoles d’urgence.

Compétences humaines

• Sens de l’écoute et du relationnel.
• Patience, douceur, bienveillance.
• Capacité à rassurer et accompagner les familles.
• Gestion du stress

Compétences transversales

• Travail en équipe pluridisciplinaire.
• Esprit d’analyse.
• Adaptation à la diversité des environnements (hôpital, PMI, crèche…).
• Sens des responsabilités.
   

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En milieu hospitalier

• Maternités
• Services de néonatologie
• Réanimation néonatale
• Pédiatrie
• Urgences pédiatriques

En services de PMI (Protection Maternelle et Infantile)

• Consultations parents-enfants
• Bilans de santé
• Actions d'éducation à la santé
• Travail en lien avec la protection de l’enfance

Petite enfance

• Crèches
• Haltes-garderies
• Multi-accueils
• Directions de services petite enfance

Secteur social et médico-social

• Maisons d’enfants à caractère social (MECS)
• Centres maternels
• Dispositifs d’accompagnement parental