Science.live propose des ateliers scientifiques pour les scolaires

Depuis son lancement en novembre 2024, la plateforme Science.live(S'ouvre dans une nouvelle fenêtre) confirme son succès auprès des établissements scolaires de Nouvelle-Aquitaine. Le dispositif a déjà permis l'organisation de 803 séances, réunissant 17 744 élèves du CP à la terminale autour de 33 ateliers scientifiques animés par 18 médiateurs issus des quatre centre de culture scientifique, technique et industrielle (CCSTI) de la région. 
Plébiscités pour leur caractère ludique, interactif et pédagogique, ces ateliers affichent un fort taux de satisfaction, avec 96 % des enseignants prêts à les recommander et 84 % souhaitant renouveler l'expérience. Une dynamique qui témoigne de l'intérêt des jeunes pour la culture scientifique et de la pertinence de ce format.

Science.live est une plateforme web qui propose un catalogue d’ateliers de médiation à distance conçus et opérés par les acteurs reconnus du secteur. A l’échéance de la convention en 2028, la plateforme ambitionne de proposer une quarantaine d’ateliers de médiation à distance, au bénéfice de plus de 20 000 élèves chaque année. Cette action innovante, unique en France, est à destination des publics scolaires et particulièrement des lycéens. 

Historiquement dédiée à la découverte des sciences et techniques, la culture scientifique, technique et industrielle évolue dans son rôle avec les nouveaux enjeux qui structurent notre société : économie de la connaissance, transitions écologiques, énergétiques et numériques, recherche et innovation ainsi qu’inclusion sociale et territoriale. Elle joue également un rôle en Nouvelle-Aquitaine dans la construction du parcours de formation des jeunes, et notamment des jeunes filles, en les sensibilisant aux filières scientifiques, technologiques et industrielles et aux métiers associés. 

Le projet Science.live : des ateliers de médiation à distance pour les élèves

Les premières assises régionales de la culture scientifique, technique et industrielle (CSTI) en septembre 2023 avec l’ensemble des parties prenantes de la médiation scientifique en Nouvelle-Aquitaine (les 4 CCSTI, les 6 universités de Nouvelle- Aquitaine, les autorités rectorales, les associations et collectivités porteurs de projets) ont permis de faire émerger des propositions d’actions concrètes en matière de médiation scientifique à distance notamment.

Complément naturel des actions de médiation scientifique déjà engagées par les acteurs de terrain, la médiation à distance permet de

• démultiplier les possibilités d’accès à la culture scientifique ;
• lutter contre les inégalités en favorisant un égal accès de tous les élèves ;
• ouvrir les élèves sur le monde, leur permettre d’échanger en direct avec un médiateur scientifique et les amener à découvrir des métiers d’avenir ;
• être un appui aux enseignants qui le souhaitent ;
• contribuer à limiter les émissions de gaz à effet de serre, l’impact carbone et le coût des déplacements.

La Région participe au développement du projet, par un soutien financier d’un montant de 1,59 million d’euros sur 5 ans (2024-2028). Science.live est soutenu par la région académique de Nouvelle-Aquitaine, qui valide les contenus pédagogiques diffusele catalogue d’ateliers développés auprès des établissements de Nouvelle-Aquitaine.

La loi Fioraso du 22 juillet 2013 sur l’enseignement supérieur et la recherche a donné aux Régions, depuis le 1er janvier 2014, la compétence de coordination des initiatives territoriales visant à développer et diffuser la culture scientifique, technique et industrielle (CSTI) notamment auprès des jeunes publics.

La Région Nouvelle-Aquitaine investit pleinement cette compétence, traduite notamment dans son Schéma Régional de l’Enseignement Supérieur, de la Recherche et de l’Innovation (SRESRI)(S'ouvre dans une nouvelle fenêtre).Dans ce contexte, la collectivité régionale et les principaux acteurs de la culture scientifique, technique et industrielle font le choix de d’agir de manière coordonnée pour garantir un accès large et homogène aux actions de culture scientifique déployées sur le territoire.